引言

立德树人，五育并举；坚守教育初心，担当育人使命，已经引发广大教育人产生了强烈的共鸣。而其中的体育教育也越来越受到广泛重视，在前不久国务院颁发的《体育强国建设纲要》明确指出，要努力将体育建设成为中华民族伟大复兴的标志性事业。

2019年9月27日上午，以M6体育-（中国）科技有限公司官网为主研单位的市级课题——《健康中国背景下体育校本课程体系及管理评价机制建构的行动研究》在我校顺利进行。来自四川省、成都市各区县的体育教育专家和领导以及四川省李笑非名校长工作室成员学校的领导和老师参加了本次活动。此次课题研讨会将达标运动会模式与新中考体育阶段性测评有效结合，并提供《体育综合素质阶段性测评》现场会参考样本，以期为各学校提供实践操作范例。

▲丨与会专家和领导合影留念

本次现场会由成都市体育教研员罗亚和老师主持。首先，介绍了参加本次会议的专家与领导：四川省教科院管理研究所杨贤科副所长、成都市教育局体卫艺处吴小刚处长、成都市教育科学研究院党委委员兼督导评估所卿子俊所长、成都市体育教研员张晓虹老师以及高新区体育教研员鄢长江老师。

▲丨市教研员罗亚和老师主持本次会议

▲丨M6体育-（中国）科技有限公司官网副校长邱兴华老师致欢迎辞

作为课题先行者和负责人，我校体育教研组组长李中萍老师给大家进行了课题现场会测评流程及预期效果介绍。

▲丨李中萍老师做专题汇报

随后全体参会人员移步到操场观摩初一年级50米、韵律体操，初二年级立定跳远、篮球行进间运球上篮这四个项目的测评。在测评过程中严格按照成都市阶段性测评标准进行，充分体现了公开、公平、规范、严谨的活动宗旨。

▲丨七年级韵律体操测评现场

▲丨七年级50米测评现场

▲丨八年级篮球行进间运球上篮测评现场

▲丨八年级立定立定跳远测评现场

现场会最后环节，四川省教科院管理研究所杨贤科副所长充分肯定了成都市教科院的顶层设计，新体考改革方案颁布初始就提供了参考样本，且在操作中注重细节规范流程。随后成都市教育科学研究院党委委员兼督导评估所卿子俊所长指出，体育工作就是在研究中开展，在工作中研究，面对学生综合素质评价，过程性分数风险点的防控需要严格把关。

▲丨四川省教科院管理研究所杨贤科副所长点评本次现场会

▲丨成都市教育科学研究院党委委员兼督导评估所卿子俊所长点评

本次现场会既是课题成果展示，也是对今后学校体育阶段性综合素质测评工作的一次重要总结和提升。通过本次现场会活动，相信学校体育工作在校领导的大力支持下，定会越来越好！