又是一年芳草绿 青年教师俏争春
四川省成都市第七中学初中学校 日期：2014-12-12 18:03:11 点击次数：6360
时光婉转，又是一年芳草绿，我校的青年教师赛课活动，在这春意盎然的好时节里拉开了序幕。
为了上好复习课，提高复习效益，物理组在3月14日下午，以课题《光的传播和反射 平面镜成像》为例进行研究，率先向全区物理老师完整呈现了我校2013级中考物理第一轮复习课两节课的复习模式（两个老师在同一班完成）。力求让中考复习更有效，让学生在复习阶段收获更多。
第一课时由强颖婷老师讲授，主要目标是梳理并构建知识框架，解决基础过关问题（a卷80%的内容）。第二课时由周钢老师做习题讲评和变式练习，旨在突破重难点、易错点（a卷20%的内容和b卷习题）。
第一课时采用了知识串讲，边串边进行即时评估，最后再进行基础题题目的阶段评估的模式。整节课的知识点不是一一罗列，而是用光路图、实验图辅助，以记图的方式帮助学生理解记忆；由静态图到动态图帮助学生突破难点；紧密结合我们物理组子课题《初中物理创生型课堂学生学习效益评估》的研究内容，通过设问和练习调动学生积极回忆、梳理、即时评估和阶段评估。整节课信息量大，反馈即时，并且利用实物展台能准确发现学生存在的错误，效率很高。第二课时习题讲评课按知识板块讲评，既有教师讲评，又有小组互评和教师点评，没有做纯应试的中考解读，鼓励学生去更好的完成自己设立的目标，老师结合学生反馈情况进行了三点讲评（重点、易错点、难点），做到了由易到难、重点突破，提高了学生的学习兴趣。
最后初三年级物理备课组长周厚文老师以《给知识加温 让复习增值》为题，简要介绍了我校2013级物理中考第一轮复习计划。他引用了两句话，第一句是：“一杯再热的水放在那里，总会慢慢的凉掉，除非你不断的给它加温。”第二句是余文森老师的说的：“学科知识如果没有经过教师情感和心灵世界的加温，只能让学生变得越来越冷漠。”简简单单两句，却引起了我们所有人的思考。因为这就需要我们教师有创造性地引导和指导复习，体现一定的设计艺术，以此吸引学生，使我们的学生能像对学习新知识一样充满热情地投入到复习中去，能抓住重点，全面、系统地掌握已学知识并在此基础上获取真正意义上的温故而知新。
伴着暖暖的阳光，我们，在这个生机勃勃的春天，播种希望。为自己加油、为学校加油、为我们的学生加油。
