3月28日，我校承办了高新区初中数学教研活动，全区10多所学校百余名数学教师与我校同行一起参加了本次教学研讨。

    在本次教研活动中，我校七年级数学备课组和八年级数学备课组分别送上了两堂精彩的研讨课。七年级的课是由向颖老师献上的一堂新授课《认识百万分之一》与吴智伟老师的复习课《完全平方公式的应用》。八年级的课是由王婷老师献上的新授课《线段的比》与钟懿老师的献上的新授课《每周干家务活的时间》。

    向颖老师的这节课以日本地震的数据背景导入新课，整堂内容都从生活中的数据中展开，让孩子们感受到了数学浓浓的文化气息。全程贯穿了“读书热身——学习助跑——探究之旅——自我挑战——学习评估——暂停之思——学习调整”一系列的学法指导，让同学们在吸取数学知识的过程中不断自主传生、互助创生，以获得更为丰富的生成性的知识与更为优质的学习方法。

    吴智伟老师的开场也非常新颖，以“曹冲称象”动画片引入，让学生充分认识到“转化”“整体讨论”等重要思想对生活的影响，并将这些思维方法迁移至我们的数学课堂。吴老师引领学生复习总结了完全平方公式的三类典型问题，并以高度的概括性、严密的数学解题思维、规范的板书和极具亲和力的课堂赢得了在场师生的一致好评。

    王婷老师的课堂通过现实生活中线段的比的情境引入，引发学生的好奇心，激发其求知的热情、内化其学习目标。同学们很快进入了轻松、愉快、好奇、兴奋的学习状态，为探究新知创造条件。整节课围绕让学生感受现实生活中的线段的比，并通过学生自己的观察、自主阅读归纳出线段的比的本质特征，体验线段的比在现实中的广泛应用，学会用数学的眼光去认识美、发现美、创造美。

    钟懿老师的课注重数学与生活实际的联系，让学生在丰富的数学活动体验中体验数学就在我们身边，同时通过本班同学每周干家务活的时间的调查让学生学会感恩，这堂课师生配合默契，提高了同学们应用数学知识解决问题的能力。

    四堂课均重思维引领、重方法指导、更注重学生综合创生。在充分体现教师智慧与激情的同时更展示出了我校创生型课堂背景下孩子们自信自为、追求卓越的良好学风。课后，赖建勇老师向与会老师介绍了我校主研的教育部规划课题“创新型教师课堂专业素养提升研究”相关情况，以及数学组在开展子课题研究中所进行的努力。