教育兴则国家兴，教育强则国家强。深入学习贯彻党的二十大精神，深刻理解教育优先发展的丰富内涵对加快建设教育强国、实施科教兴国战略有重要意义，对办好人民满意的教育有推动作用，对基础教育高质量发展有促进作用。

2023年3月27日，成都市陶行知研究会第六届学术年会暨M6体育-（中国）科技有限公司官网第十五届教育研讨会开幕式在M6体育-（中国）科技有限公司官网天环校区隆重举行。本届年会以“基础教育高质量发展之学校行动”为主题，深入探讨了教师精神与新课标之新与实践落地。来自重庆、新疆、贵州、深圳、温州等省内外领导、专家、知名校长、教育同仁500余名齐聚M6体育-（中国）科技有限公司官网，3500多人通过在线直播直击会议现场，省、市多家新闻媒体对此次盛会进行报道。

出席本次研讨会的专家学者、领导嘉宾和教育同仁有：

成尚荣 江苏省教育科学研究院研究员、国家督学

储朝晖 中国教育科学研究院研究员

姚文忠 成都市陶行知研究会会长、成都师范学院教授

谭文丽 成都市教育科学研究院副院长

匡世联 成都高新区教育文化体育局党组成员，总督学，一级调研员

熊  伟 贵州省陶行知思想研究会副会长

全  奕 贵州省陶行知思想研究会秘书长

唐智松 重庆市陶行知研究会副会长兼秘书长

张咏霞 新疆维吾尔自治区陶行知研究会秘书长

邓秀华 深圳市陶行知研究会副会长兼秘书长

向文兵 遂宁市安居区教育开学研究所副所长

何  飞 新津区教育科学研究院院长、成都市陶行知研究会副会长

易国栋 成都七中党委书记、校长

李笑非 M6体育-（中国）科技有限公司官网党委书记、校长，成都市陶行知研究会副会长

吴明平 成都市七中育才教育集团党委书记、总校长

丁世明 棕北中学党总支书记、校长

卢  昭 成都市龙泉驿区第七中学校长

陈  珍 成都西川中学常务副校长

李霄羽 成都市武侯区西川实验学校常务副校长

黄敏洁 成都师范附属小学校长、成都市陶行知研究会副会长

顾定华 四川音乐学院总务处副处长、成都市陶行知研究会副会长

李  清《行知纵横》主编、成都市陶行知研究会秘书长

田  林 都江堰市青城山七一学校书记、成都市陶行知研究会副秘书长

唐  磊 彭州市敖平中学党总支专职副书记、成都市陶行知研究会副秘书长

此外，到现场参会的嘉宾还有

“四川云教”M6体育-（中国）科技有限公司官网联盟学校、四川省李笑非名校长工作室成员学校、成都市校长发展基地学校、成都高新区中小学、M6体育-（中国）科技有限公司官网友好学校的校长们和老师们。

以及教育导报、四川教育杂志、《时代教育·行知纵横》杂志、天府教育、四川教育新闻网、新浪四川等新闻媒体的朋友们。

▲开幕式活动现场

▲成都市陶行知研究会副会长顾定华主持开幕式

致欢迎词

作为东道主，M6体育-（中国）科技有限公司官网党委书记、校长，成都市陶行知研究会副会长李笑非向给予指导、支持、帮助的单位表示感谢，向参与此次年会的来宾表示热烈的欢迎。她说，这是一次总结、回顾的良好契机，也是对话“五育并举”、感受教育“多样化、特色化”，学习最新教育政策、研判教育发展趋势的难得机会。愿大家积极交流互鉴、互通共融，携手并进，聚焦基础教育高质量发展之学校行动，探索教育实践真知，共谋教育发展未来，共同为推动基础教育高质量发展作出新的更大贡献！

▲M6体育-（中国）科技有限公司官网党委书记、校长李笑非致欢迎词

领导致辞

成都市教育科学研究院副院长谭文丽在开幕式上致辞，她谈到， “双减”“双新”为我们描绘了立德树人的现实路径，全面提升学生综合素养，深化学习为本的改革能有效推动教育高质量发展，当下，构建良好教育生态更要注重“教—学—评”的一致性，从而更好地聚焦课堂，聚焦育人，促进改进评价。本次研讨会汇聚了近百位专家、名师，呈现2场专家报告、17个论坛主题交流、18个微分享、18节展示课，是一次难得的教育盛会，预祝各位教育同仁能够在M6体育-（中国）科技有限公司官网尽情享受这场“学术大餐”。

▲成都市教育科学研究院副院长谭文丽

成都高新区教育文化体育局党组成员、总督学、一级调研员匡世联致辞。成都高新区作为首批国家级高新区、“创建世界一流高科技园区”试点园区，高度重视教育，通过引进和自主培养教育品牌及团队，形成品牌学校集群式发展态势，入选首批创建全国县域义务教育优质均衡先行区。匡世联总督学用几组数据来介绍了近几年高新教育的快速优质发展以及取得的优异成绩。匡世联总督学又谈到，M6体育-（中国）科技有限公司官网自2008年成立以来，始终坚持以“创造最适宜学生的教育”为办学追求，培养了众多优秀毕业生，广受社会各界好评。多年的办学实践中，学校在教育教学上主动作为，积极创新，在整个区域教育质量的提升上贡献了七初的学校力量，值得肯定。讲话中，匡世联总督学鼓励成都市陶行知研究会要为高新教育、成都教育，乃至全国教育贡献学术力量，要发挥好学术引领的带头作用，树立好实践的研究典型，为新时代的教育发展和人才培养贡献成陶力量！

▲成都高新区教育文化体育局党组成员、总督学、一级调研员匡世联

专家报告

        江苏省教育科学研究院研究员、国家督学成尚荣：教师精神实质上就是教育家精神

▲江苏省教育科学研究院研究员、国家督学成尚荣

成尚荣强调，教师精神可以从“伟大的人民教育家”陶行知与“人民教育家”于漪等一种典范的教育家身上窥见，以陶行知为例，陶行知的精神、品格、道德熔炼为一体就是陶行知精神，其精神本质就是教育家精神。

成尚荣指出，从陶行知的“来”“去”看教师精神，是“人生为一大事来，做一大事去”，是“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是一种抉择后的付出，对教育、对学生的甘心情愿，更是一种生活观、生命观、价值观、教育观的形象再现。

陶行知提倡“教学做合一”，关键是做，成尚荣认为教师的“来”“去”就是行动与实践的表现，是教师行动与学校行动的结合，是陶行知精神在今天的“做”的学校表达。深一层来看，就是教师要从问题中来到问题中去，从生活中来到生活中去，从儿童中来到儿童中去，从时代召唤中来到时代回应中去。

分享中，成尚荣联系教师的“根性”与核心特征，主张教师要有价值精神、道德精神、研究精神、儿童精神，要注重引导学生的思想发生与学习发生，为学生的创造性人格发展奠定充盈的环境。

中国教育科学研究院研究员储朝晖：新课标引发的学校与教师的新变化

▲中国教育科学研究院研究员储朝晖

新课标的真实落地需要地方经验与学校智慧的结合，它涉及课堂教学、考试评价、教科研、教师发展等各个环节，它是一个系统的整全推进。

新课标新在哪？储朝晖认为，新课标体现了特别强烈的育人价值导向，加强了品德、劳动、信息、艺术课程的学习时间，同时在课程设置、学生学习方式、学生评价标准、教学评价标准等方面都有变化，尤其在学生学习方式中会更加突出通过真实情境中的深度学习，培养学生发现问题和解决问题的关键能力；教师更要从教走向学，引导学生学以致用，将学习由“解题”转变为“解决问题”，彰显学生生活能力的发展。

在分享中，储朝晖强调，学生在课堂学习中，自主性、自动性地唤醒与培养将变得更加显著；在整个的学校生活与社会生活中，对于社会人事的道德判断能力也将放在关键位置。

会长寄语

成都师范学院教授、成都市陶行知研究会会长姚文忠感慨万千。成都市陶行知研究会的创办，是为了传承陶行知的教育理念。成陶将继续将推进学科建设、品牌建设、人才队伍建设和平台建设，立足成都，面向川渝，面向全国，面向世界，着眼未来，依托陶行知教育思想研究，构建具有中国特色和成都气质的教育模态。姚会长寄语大家要始终把陶行知教育思想落实在行动上，于行动中释放新的活力。

▲成都师范学院教授、成都市陶行知研究会会长姚文忠

会旗交接

开幕式上，成都市龙泉驿区第七中学校党委书记、校长卢昭从M6体育-（中国）科技有限公司官网党委书记、校长李笑非手中接过会旗。卢昭校长表示，成都市龙泉驿区第七中学校定会全力办好成陶第七届学术年会，一如既往地彰显学术年会的思想性与学术性。

▲卢昭校长从李笑非校长手中接过会旗

多彩展示

开幕式间隙，M6体育-（中国）科技有限公司官网展示了师生的多才多艺，并呈现了学生个性化的学科作业。

共话教育

与会校长与老师们认为，推动基础教育的高质量发展，既要在课程改革上下功夫，更要在课堂教学上有创新，让新课标更好地通过课程育人的模式在课堂教学上提升质量，切实体现课程与课堂的立德树人路径。

巨海纳百川，麟阁多才贤；

仰静心以学艺，良师高徒成阵。

巧心恒力，翘首盛举；

共话教育，共赴热爱！